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强化质量管理 优化教学流程——信息工程学院召开教学质量专题会议

作者: 时间:2025-05-30 点击数:

2025年5月29日,信息工程学院在一教117召开教学质量管理专题会议,针对学校教学质量监控与评估中心近期的反馈意见进行深入研讨,重点针对毕业论文、课程考核及实验教学质量提升等工作作出部署。会议由副院长康凤主持,全体教师参加会议。



一、严格对标教育部要求,强化毕业论文质量管理

会议首先通报了教育部2023-2024学年毕业论文抽检结果,并结合学校教学质量监控与评估中心的指导意见,对学院毕业论文管理工作进行总结分析。会议强调,毕业设计是衡量高校人才培养质量的关键指标,是合格评估的必查内容。须严格规范管理流程,确保学术质量。会议要求:

(一)加强全过程督导:从选题、开题、中期到答辩全程跟踪,确保论文指导规范严谨;

(二)落实导师和答辩小组二级责任制:指导老师负责论文质量把关与学术诚信审核;答辩小组负责终审评价与答辩过程监督,确保程序规范、结果公正。两级责任明确,协同保障学位论文质量。

(三)建立动态反馈机制:针对抽检中发现的问题,及时整改并优化管理流程。



二、以督导反馈为契机,提升课程考核与实验教学质量

会议重点围绕学校教学质量监控与评估中心下发的2024-2025学年第一学期课程考核资料及实验教学质量检查简报展开讨论。督导检查发现,部分课程考核材料归档不够规范,实验教学记录存在不足。学院结合反馈意见,提出以下改进措施:

(一)规范考核材料管理:严格试卷命题、批阅及存档标准,确保考核资料完整合规;

(二)优化实验教学管理:完善实验教学记录,强化实践环节质量监控;

(三)强化责任落实:各系、教研室须对照问题清单,逐一整改,提升教学管理精细化水平。

三、总结部署,推动教学质量持续提升

会议最后强调,教学质量是学院发展的核心任务,全体教师要以此次教学质量反馈为契机,进一步增强质量意识,严格执行教学规范。学院将进一步完善“检查-反馈-整改-提升”闭环管理机制,推动教学管理科学化、规范化,为培养高素质信息技术人才提供坚实保障。

此次会议为信息工程学院下一阶段教学质量提升工作指明了方向。学院将围绕督评中心的反馈意见,扎实推进整改优化,持续提高教育教学水平。


信息工程学院

2025年5月29日



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