12月14日下午，我院2023年科研讨论班第25讲“复杂水域光学图像复原与增强”在三教S437召开。会议由潘月涛老师主讲，刘惊雷教授指导，图像智能处理与应用科研团队教师参加了本次讨论班。

在探索和开发海洋资源中，水下图像或视频作为获取有价值信息的重要载体和呈现形式，因此，高质量的水下图像对水下探测、水下目标跟踪、海洋生物研究和海上监控等领域具有重要的价值。

潘老师在广泛调研大量文献的基础上对复杂水域光学图像复原与增强的基本思想、方法特点、实验方法进行归纳和总结，其中对典型的方法进行具体介绍和分析。同时，介绍了水下图像质量的评测体系，针对典型方法的处理结果进行定性和定量的评测。并提出了下一步的研究方向，即建构一种基于融合的水下图像增强方法，整合不同类型增强图像的优势，着力于探索如何有效改善水下图像的色彩和对比度，此研究大致包括两个关键阶段：颜色校正和对比度增强。

刘老师结合具体实例解答了老师们的疑问，对现有方法进行了分类讨论，分析了其优缺点。同时指出，在水下图像增强和复原领域以后的研究工作中，老师们应该重点在以下几个方面进行研究和改进：

1) 提高方法的鲁棒性和自适应能力。

2) 方法的复杂度和结果的质量有待提高。

3) 水下图像增强和复原到水下视频的拓展。

最后，刘老师强调，老师们的科研和教学并重，两者相辅相成。科研可以为教师教学注入“活力”，教学也有助于老师对科研工作的思考，拓宽思路和领域。老师们在面对这两大“难关”时，要树立信心，充分认识到教学和科研的内在联系，科学是源，教学是流。坚持以教学带动科研，以科研促进教学，使得“教学出题目，科研做文章，成果进课堂”，让教学和科研实现良性互动、和谐发展，促进我校教学质量和科研水平的共同提高，达到培养具有创新能力的高素质人才的目标，是我们众所期待的。

信息工程学院

2023年12月14日